IB/AP/A-Level/OSSD | 国际高中课程到底怎么选?

2023-07-07 15:00

如今,越来越多的家长选择让孩子进入国际学校来接受国际教育。然而在面对众多课程体系时,家长和孩子往往感到困惑,不知道该如何选择?

目前,主流的课程包括IB、AP、A-Level、OSSD等,还有一些比较小众的VEC、DSE等。

由于不同学校所开设的国际课程存在差异,这也会影响家长对于国际学校的选择。

那么,如何判断自己的孩子适合什么样的教育体系?又该如何选择适合自己孩子的国际课程呢?

接下来,我们将介绍国际学校的六大课程体系。

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三大主流课程
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IB课程


IB课程即国际文凭组织IBO,为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IB 分为几个不同阶段的课程,分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC)。我们通常说的IB课程,全称是国际文凭大学预科课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称 IBDP),是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程,相当于在国内的高二和高三时学习的课程。


IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。

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IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL

除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)

IB有自己的评分系统,IB文凭课程的满分为 45 分,总分达到 24 分即可毕业,同时 CAS 活动虽然没有分数,但必须完成才能最终获得 IB 文凭。拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。


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AP课程


AP课程,美国大学预修课程(Advanced Placement),源自美国高中教育体系,单科难度大,受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立,1955年起由美国大学理事会管理,主要适合计划在美国就读本科的高中生学习,在全世界范围内(包括美国本土)均可授课。AP课程共有38门学科,分为7大类,分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类,以及顶石文凭项目类 。

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学生可以任意选择其中部分的课程修读,而常春藤名校一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件,但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级提前结束大学,大大提高了攻读本科学位的效率。

除美国外,AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可,申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。

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A-level课程


A-level课程原是英国本土高中课程,现已发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。A-level课程起源于英国,拥有50多年历史,学制为两年,依次为AS和A2水准类似于中国的高二与高三

A-level共有60多门课程供学生选择,涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程,选择自己最擅长的4门课程进行学习,考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程,学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习,最终通过考试可获得A-level证书。

只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学,则要求学生3门课的成绩均应达到C以上;而对于世界一流大学如牛津、剑桥、哈佛等名校,则要求申请学生3门课的成绩达到AAA或AAB

虽然A-level课程起源于英国,但目前已得到广泛认可,每年全球有超过500万学生参加A-level考试, 成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可,其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分


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三大主流课程对比
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综合对比


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国内国际课程学生占比


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其他维度的对比


英国本科三年,研究生一年,学制短所以要尽早确定方向,A-level和IB的课程定位不同,IB培养的是“通才”A-level培养的是“专才”,更强调培养在一个行业有扎实基础的专业人才。


AS难度不如AP,A2难度与AP相当

A-level数理化单科难度高于IB,但整体难度低于IB;

修6+门AP难度大于IB, 修3门及以下难度小于IB


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加拿大课程


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BC课程


BC课程是由加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅认证的高中课程,课程难度适中, 在世界范围内得到认可。于1995年开设的大连枫叶高中是加拿大BC省在中国的第一所海外学校。考试通过的BC课程还可以折抵大学学分,免修大学课程,帮助学生缩短大学学时、跳级,更可节省高昂大学学费。


BC课程的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分,可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学,一般不需参加托福、雅思或SAT考试,进入大学后无需再参加预科学习和测试。


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OSSD课程


OSSD课程,加拿大安大略省高中毕业文凭,是世界先进的中学课程体系之一,以其优质严格的教学管理在全世界享有认可度, 被加拿大、美国、英国、澳大利亚全部大学承认,是进入世界大学的通用文凭。


学制为3年,突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力,确保毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。

同时也是世界上认可度最高的“过程式”教育体系,从教学体系到评估方式全面支持能力培养为核心的因材施教,充分发挥每个学生的最大潜能。


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澳洲VCE课程


VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育,Victoria Certificate of Education的简称。颁发给成功完成维多利亚州高中教育的高中生的毕业证书。

维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估,合格后颁发给VCE证书。作为澳大利亚五星级课程,与A-Level、IB等并称全球四大高中课程体系。

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香港DSE课程


HKDSE (Hong Kong Diploma of Secondary Education) 全称“香港中学文凭考试”,是每年由香港考评局主办的公开考试之一,相当于香港的高考

学生凭DSE成绩录取香港、内地及海外的知名大学,全球有16个国家400多所高校认可DSE考试成绩,更有港籍学生可凭借DSE成绩报考国内大学。
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以上就是6大课程体系的详细介绍,相信大家看完之后,一定对国际学校6大课程体系有了一个比较系统的了解。

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